USBKS 3-5] 해당화 2학기 - 2월 7일 수업 내용 및 안내
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작성자 벨뷰캠퍼스 작성일26-02-08 10:30 조회103회 댓글0건관련링크
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숙제:
유네스코 우리 문화유산 포스터 만들기:
집에서 조금씩 포스터를 제작합니다.
수업 중에도 작업 시간이 있으므로 집에서 완성해오지 않아도 됩니다.
가능한 한 세로로 포스터를 만들지만, 가로로 만들었어도 그대로 계속 진행합니다.
전체 학생 완성 목표는 2월 28일입니다.
학사 일정 안내
말하기 대회 신청 접수:
신청 학생을 대상으로 말하기 대회 준비반이 이후 운영됩니다.
특활 수업과 시간이 겹칠 경우,
준비반 첫날은 반드시 참석해야 하며,
이후 준비반 참여는 학생 개인 선택입니다.
단, 말하기 대회 원고는 모든 참가 학생이 반드시 제출해야 합니다.
2월 14일
설날 행사
한복이 있는 학생은 착용 부탁드립니다.
떡국 시식이 예정되어 있으니,( 재료: 김, 파,
떡국떡)
알레르기가 있는 학생은 반드시 사전에 알려주세요.
원활한 행사를 위해 학부모 자원봉사도 많은 참여 부탁드립니다.
2월 21일: 방학/ 수업 없습니다.
2월 27일: 정상수업
준비물 안내:
준비물 (중요)
책가방: 교재, 연필 2자루, 지우개, 색연필, 풀, 가위, 5-tab 파일 디바이더(하얀색, 종이형), 1.5인치 바인더 수업 시간 중 나눠준 삼국시대 역사단어 프린트. 간식 가방: 간식과 물병 (견과류 제외)
학습 목표:
긴 글을 읽고 장르를 파악하고 글의 내용과 구조를 분석할 수 있다.
-는 게 어때요 표현을 사용하여 다른 사람에게 조언하거나 권유할 때 사용할 수 있다.
수업 활동
1교시
· 출석 확인 및 인사
· 하루 한 장 키즈 신문
· 유네스코 포스터 제작 – 우리나라 문화 유산 리서치.
2교시
· 11과 여행 관련 어휘 배우기
· 문법 표현 익히기
- ‘-는 게 어때요? ’: 어떤 일을 상대방에게 조언하거나 권유할 때 사용한다.
- 여행에 관한 대화 듣고 이해하여 질문에 답하기
형태 변형 연습: 받침이 있는 동사, 받침이 없는 동사, ㄹ 받침 동사를 -는 게 어때요 표현에 맞게 동사의 형태를 바르게 변형시키는 연습.
- 그림과 상황에 대한 설명을 보고, -는 게 어때요를 사용하여 문장 만들기
· 간식
3교시
· 동화 읽고 내용 및 글의 구조 분석하기 – [비 오는 날]
· 하교 및 특활 이동
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