2월24일 한길반 수업내용(Class content for Hangilban on Feb 24th) > 한길반

오늘 수업내용입니다
1교시
9과 받아쓰기를 하고 숙제로 내줬던 9과 익힘책을 풀어보는 시간을 가졌습니다.
몇몇 학생들은 받아쓰기 만점을 받았고 다른 학생들도 모두가 잘 했습니다.
뿐만 아니라 많은 학생들이 익힘책의 문제를 다 풀고 맞추어서 9과 공부를 잘 이해한것 같아서 기특했습니다.
2교시
짝을 지어 여행간곳을 쓰고 서로 어디로 누구와 여행을 갔는지 그곳에서 무엇을 했고 어땠는지 대해서 친구와 이야기했습니다.
토끼와 거북이 이야기를 순서대로 맞추고 두팀으로 나누어 정확하게 빨리 읽는게임을 했습니다. 또한 ‘곰 세마리’ 노래를 율동과 함께 배워보는 시간도 가졌습니다.
학생들이 게임도 노래도 율동도 너무 잘해서 많이 칭찬해 주었습니다.
3교시
삼일절을 기념하여 서대문형무소의 역사와 유관순에 관한 영상을 감상하였습니다. 또한 태극기의 의미와 태극기 팝업북을 만들어 보기도 했습니다. 시간이 충분치 않아 숙제로 내줬으니 학생들이 끝내서 다음주에 꼭 가지고 올 수 있도록 격려 부탁드립니다.
숙제
* 일기 적어도 일주일에 두번 3문장쓰기.
* 태극기 팝업북 만들기.
* 9과 받아쓰기단어 틀린것 5번씩 쓰기.

1.숙제노트 
2.연필과 지우개
3.빨간 볼펜

가능한 아이들이 지각을 하지 않도록 시간을 지켜주시길 부탁드립니다. 결석할시 반드시 이멜로 연락해주시기 부탁드립니다.
misun.[email protected]

This is the content from last week's class:
1st period:
The students had a dictation test of unit 9 vocabulary and also answered the questions from unit 9 that I had assigned as homework. Some students got perfect scores on the dictation test, and others did well too. Not only that, but I was proud that many students solved all the questions in the workbook correctly; it means they understood the contents of unit 9 well.
2nd period:
The students wrote an essay about their travels in pairs, discussing where they went, with whom, what they did, and how they felt about it. They also played a game dividing into two teams, reading the stories of the hare and the tortoise in order and reading accurately. The team that finished the story first won the game. Additionally, they learned the song 'Three Bears' along with a dance. The students were very skilled at playing games, singing, and dancing. I have many compliments for them.
3rd period:
In commemoration of Samiljeol (Independence Movement Day), the students watched a video about the history of Seodaemun Prison and Yu Gwan-soon. They also watched a video about the meaning of the Taegukgi (Korean flag) and then made a pop-up book of the Taegukgi. They didn't have enough time to finish it, so I asked them to complete it as homework. Please encourage the students to finish it and ensure they bring it next week.
Homework:
* Write at least three sentences in their diary twice a week.
* Making a Taegukgi Pop-up Book.
* Write wrong dictation words five times.

Supplies to bring to class next week:
1. Homework notes.
2. Pencil and eraser.
3. A red pen.
Please make sure that students arrive on time and contact us via email if they are absent.
misun.[email protected]