5차시_10/4 수업 내용_Lesson Summary

5차시_10/4 수업 내용_Lesson Summary

안녕하세요, 학부모님 여러분.
이번 주 한별반에서는 교과서 4과를 마쳤습니다. 아이들이 적극적으로 참여하며 즐겁게 배운 하루였습니다. 

숙제

• 익힘책 4과

• 자음 및 자음 단어 연습

• 가족에게 추석 인사하기

자음 학습

• 교과서 4과: 소리 내는 발음기관 관찰

• 자음 소리 연습 및 쓰기

• 자음이 들어간 단어 찾기

• 활용 자료: 교과서 27, 28 / 46, 47, 48 / 파워포인트

재미 활동/ 말하기 평가

• 추석 문화 알아보기 

• 추석 인사 배우기 

• 4팀 구성 후 숙제였던 교과서 181쪽 준비물로 게임 진행

듣기 / 쓰기 평가

• 자음과 모음 연합표 만들기

• 자음이 들어간 단어 학습

• 장날 통장 소개, 한글 디자인 공모전 안내

• 활용 자료: 교과서 48, 49 / 파워포인트 / 공책

읽기 평가

• 자음+모음 연합표 읽기

• 자음 포함 짧은 문장 읽기

• 자음 단어 연습

• 활용 자료: 교과서 50, 51, 52 / 파워포인트

*************************************************************************************************************Hello, Parents,

This week, we completed Chapter 4 of the textbook. The students participated actively and had a joyful learning experience.

Homework

• Complete Chapter 4 in the workbook

• Practice consonants and consonant-based words

• Share a Chuseok greeting to parents.

Consonant Learning

• Observed speech organs that produce sounds (Textbook Chapter 4)

• Practiced consonant sounds and writing

• Found words containing consonants

• Materials used: Textbook pages 27, 28 / 46, 47, 48 / PowerPoint

Fun Activities / Speaking Assessment

• Learned about Chuseok traditions

• Practiced Chuseok greetings

• Formed 4 teams and played a game using materials prepared from textbook page 181

Listening & Writing Assessment

• Created consonant-vowel combination charts

• Studied words containing consonants

• Introduced “Market Day Passbook” and the Hangeul Design Contest

• Materials used: Textbook pages 48, 49 / PowerPoint / Notebook

Reading Assessment

• Read consonant-vowel combination charts

• Practiced reading short sentences with consonants

• Reviewed consonant-based vocabulary