4월 6일 수업내용 > 평화반

한국의 이해 – 한국의 도자기   

 • 한국의 문화유산인 도자기를 안다. 

• 고려청자의 특징을 알고 우수성을 안다.

• 조선백자의 특징과 아름다움을 배운다

• 한국의 도자기의 아름다운과 우수성을 이해한다

▶일기 제출하고 복습지 받기 – 학생 오는 순서대로 복습지 받아서 풀기  모든학생들이 다 오면 교사와 복습지를 같이 푼다.

▶날짜 읽기 연습- 오늘의 날짜와 년도를 같이 읽어본다.  

▶관용표현 배우기

-관용표현: 산넘어산: 어려운 일이 계속 생긴다.

속담비디오를 보면서 “산넘어 산” 의미를 배운다. 

-관용표현 한번 써보고 스티커 받기 

▶ 단어 배우기

도자기, 무늬, 고려청자, 상감기법, 백자

교사가 PPT를 보면서 설명하고 학생들과 읽어보면서 익히기

▶ 단어써보기 – 공책에 쓰기

단어와 의미를 써본다. 필기한 내용을 개별확인하고 도장찍어주기

▶ 비디오 보면서 익히기

▶청자, 백자 스티커 붙이기고 읽기  – 한국의이해 P161

 

▶읽기자료 – 한국의 이해 P162

 

사진을 보면서 교사가 읽어주고 개별적으로 읽기 연습

▶도가지 카드를 보면서 도자기 익히기 – 한국의 이해 P159

도자기 맞히기 게임 해보기