10월 14일 수업 내용, 숙제, 알림

가을이 익어 갈수록 아름반 학생들도 더욱 친해지는 것 같습니다. 

지난 주에는 교실에 있는 어른들께 인사하는 법을 배웠고 이번주에는 노래를 하며 인사하는 즐거운 시간을 가졌습니다. 선생님이 노래로 인사를 해 주니 모두 금새 얼굴에 미소를 지었습니다.

 수업내용:

• 학습진도로는 자음 ㄹ의 첫소리, 끝소리를 중심으로 공부했습니다. 연관단어는 라면, 도토리, 고래, 사다리, 로보트, 라디오였습니다. ㄹ이 받침이 될때 어떻게 소리가 나는지 학습했습니다. 수업 중에 배웠던 단어들을 외운다면 실력을 향상시키는데 많이 도움이 될 것입니다. 

• 맞춤 한국어 2의 제3과에서는 ‘~에 가요.’를 공부했습니다. 회사, 수영장등의 장소 명사를 넣어서 말해 보았고,  듣고 줄을 긋고, 교과서에 써 보았습니다. 

• 귀가 전에 어린 도깨비와 어린이들이 서로 친구가 된다는 내용의 동화책, 아비까비 꼬비까비” 를 읽어 주었습니다.  

숙제:

일기(Diary), 프린트물(Printed copies)

알림:

• 점심과 물을 꼭 챙겨보내 주세요. 점심은 한끼 식사가 될 만한 것을 의미합니다.  

• 더욱 즐거운 수업을 위해서 과자를 도네이션 해 주세요. Gold fish, Cheez it 등과 같이 견과류가 들어 있지 않은 것으로 보내 주세요. 

As autumn ripens, it seems that the students become even closer. Last week, we learned how to greet the adults in the classroom, and this week, we had a delightful time greeting with songs. When the teacher greeted the children with a song, everyone quickly had smiles on their faces.

Class Content:

• In terms of our learning progress, we focused on studying the initial and final sounds of the Korean consonant "ㄹ." Associated words included "ramen," "acorn," "whale," "ladder," "robot," and "radio." We learned how "ㄹ" sounds when it serves as the final consonant. Memorizing the words we learned during the class will be very helpful in improving your skills.

• In Lesson 3 of Customized Korean 2, we studied "~에 가요" (I am going to ~). We practiced using place nouns like "company" and "swimming pool," listened, connected the dots, and wrote in the textbook.

• Before the end of the class, I read a fairy tale called "아비까비 꼬비까비," which tells the story of young goblins and children becoming friends

Homework:

Diary, Printed copies

Notification:

• Please make sure to include lunch and water. Lunch refers to a meal that is substantial enough. 

• To make our class even more enjoyable, please consider donating snacks like Goldfish, Cheez-It, or similar snacks that do not contain nuts.