2025년 3월 15일 수업내용

* 새로 구입한 예쁜 이름표 스티커에 각자 이름을 적어 넣고 가슴에 붙여서 학급친구들과 이름을 정확하게 부르고 알 수 있도록 했씁니다. 

* 1교시 - 재외동포 1-1 9과, 10과 복습

              누구하고 같이 살아요? 

              엄마는 아빠를 어떻게 불러요? 

              아빠는 엄마를 어떻게 불러요? 

              페이지 84, 읽고, 말하고, 쓰기

              저학년용 한국어 동화 상영

              공책이 어디에 있어요?

* 2교시 - 재외동포 1-1 10과, 페이지 94, 95 읽기

              서로서로 인터뷰, 읽고 말하기 

              재외동포 1-1 10과, 페이지 92, 93, 94, 95 읽고 쓰고 말하기

              다함께 읽고 함께 풀어보기, 쓰기

              문법: 이/가 (있어요/없어요), 에 

              여러분의 가방 안에 무엇이 있어요?

              교실, 칠판, 시계, 가방, 책상, 의자, 책, 공책, 연필, 지우개, 필통, 컴퓨터

3교시 - 페이지 104, 105 , 따라 읽고 따라 쓰기

           자음 모음 복습, 따라 읽고, 다같이 읽고, 혼자 읽고, 쓰기 

           한국의 교실은 어떻게 생겼써요? (문항)

           문법: 이에요/예요? 이/가 아니에요

           누구예요? 우리 엄마예요.

           형이에요? 네, 우리 형이에요.

           여동생이에요? 아니요, 여도생이 아니에요. 

           오빠예요? 아니요, 오빠가 아니에요.

숙제 - 워크북 페이지 47~51쪽, 53~54쪽, 일기쓰기