11월 4일 수업 내용 및 숙제
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작성자 벨뷰캠퍼스 작성일23-11-06 09:35 조회307회 댓글0건관련링크
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주제: 자음 ㄹ
학습목표:
자음 ㄹ의 이름을 알고 소리내어 읽으며, 순서에 맞게 쓴다.
자음 ㄹ 을 모음과 결합해서 읽는다.
1교시:
· 수업 전 활동: 학생 확인, 내 이름 쓰기, 교재 22, 23쪽
· 인사,달력 숫자읽기 연습
· 모음 복습: 모음 동요. 모음 읽기.
· 교재: 64-67쪽
· 숙제는 교재 22-25, 64-67쪽 입니다.
자녀의 교재를 확인하셔서 이 페이지를 완료했으면 숙제가 없는 것이고 완료하지 않았으면 숙제가 있는 것입니다.
2교시:
· 자음 복습: ㄱ, ㄴ. ㄷ.
· 자음 ㄹ: 이름 알기. 소리 알기. 쓰는 순서 배우기. 모음과 결합해서 읽기연습.
· 간식
3교시:
· ㄹ동화: 동화에 나온 ㄹ 단어(라디오, 오리, 너구리, 가오리) 읽기와 뜻 배우기
· 바다의 비행기 ‘가오리’: 가오리의 특성, 생김새 등에 대해서 배우기.
· 물건을 세는 ‘~개’, 동물을 세는 ‘~마리’, 나무를 세는 ‘~그루’, 책을 세는 ‘~권’
· 미술: 비 오는 날
· 가방 정리
· 인사노래, 줄서기 연습
· 특별활동 이동 및 하교.
** 준비물
· 간식가방
- 간식은 나눠먹지 않습니다. 따라서 반드시 각자 준비해야 합니다. 알러지가 없어도, 공동 생활에서 알러지가 있는 학생들을 배려하여 특히 땅콩, 땅콩버터 샌드위치 같은 넛 종류가 들어간 음식은 싸오지 않습니다.
– 간식과 물은 혼자서 열고 닫을 수 있는 그릇과 물병에 준비하며, 간식 그릇 밖으로 흐르지 않는 음식으로 부탁드립니다.
· 책가방에 준비물
- 아이들 ‘글루스틱, 풀’ 꼭 확인해주세요. 풀이 말라있거나, 거의 다 쓴 경우가 많습니다.
- 책가방: 교재, 색연필이나 마커, 크레용 등 채색도구, 연필과 지우개, 가위, 풀.
- 준비물은 각자 준비합니다. 코비드 이후로 준비물은 공동으로 사용하지 않으며 친구의 물건을 빌려쓰지 않습니다.
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