2월 17일 해당화반 가정통신문 > 해당화 (HaeDangHwa)

<2월 17일 수업내용과 숙제 > 

 학습목표 

1)   약속관련 어휘를 익히고 추측 표현과 상태 부정표현을 활용하여 표현할 수 있다.

2)  한국 문화 발표 내용을 듣고 보면서 한국에 대한 관심과 이해를 높일 수 있다.

3)  일기 발표를 통해 말하기 능력을 향상 시키고, 다양한 한국어 발표를 통해 말하기 능력을 향상 시킬 수 있다.

1교시 

* 출석확인 및 인사하기

* 숙제 점검 및 스티커 받기

* 칠판에 있는 문장 줄공책에 3번이상씩 쓰기

* 받아쓰기 시험 보기

    한국어의 6 : 88쪽

* 숙제 발표하기

*  전통놀이 책만들기

- 색연필, 가위, 풀 준비물 준비하기

2교시 

* 약속관련 어휘를 익히고 추측 표현과 기대 부정표현을 활용하여 표현할 수 있다.(한국어3-2<72-97쪽>) 

       - 단원 제목 확인 및 학습 목표 확인하기

       - 학생 대표 뽑아서 역할 나누어 대화문 읽기  

       - 한국어 발음 규칙(격음화(거센소리되기) 현상) 배우기

     - 주제 어휘를 학습놀이(몸으로 말해요)로 알아보기

     - 오늘의 문법 : 

          (-아/어 보이다 (추측 표현): 사람이나사물의 상태 또는 상황을 보고 짐작이나 느낌을 말할 때

        -아/어도 (상태 부정 표현): 사실이나 가정에 대한 기대가 어긋남을 나타낼  때)

     - 오늘의 문법을 사용하여 문장 만들어 발표하기(소그룹에서)

     - 학급 또는 모둠 규칙 익히기

        - 조교 선생님께서 들려주는 듣기 지문을 듣고 듣기 문제 풀기

        - 새해 첫날 새해 계획에 대한 글 한문장씩 돌아가면서 읽기

* 음악시간(10:00-10:20)

- 세마치 장단 배우기

- 너영나영 제주도 민요 익히기

- 아리랑 돌림노래 배우기

- 치어리딩 익히기

3교시

*  한국문화 발표하기

-  김세린, 이세준

* 알림장 쓰기 및 가방 정리하기 

* 일등모둠은 칭찬박수, 상과 스티커 받기

* 오늘의 문법 

          (-아/어 보이다 (추측 표현): 사람이나사물의 상태 또는 상황을 보고 짐작이나 느낌을 말할 때

        -아/어도 (기대 부정 표현): 사실이나 가정에 대한 기대가 어긋남을 나타낼  때)

을 사용하여 한 문장 만들어 발표하고 퇴실하기

<다음 받아쓰기 시험범위>

    한국어의 3-2 : 72쪽

< 숙제 > 

1.  일기쓰기- 교지작품으로 제출할 예정 (주제: ‘여러분은 무슨 소원이 있어요?’ 또는 자유)

2.  받아쓰기 틀린 문장 바르게 3번씩 쓰기

3.  워크북: 32-33쪽 하기

 <다음 한국문화 발표>

김단아

   <준비물>

    교과서 (교재, 워크북, 부교재)

    필기도구

     3링 바인더

     숙제

     일기장

     알림장(공책)

     화이트 보드, 보드마커, 마커 지우개

     간식

     한국문화 발표자는 ppt가 있는 usb

     (한글학교 인터넷 사정상 당일 이메일 확인이 어렵습니다.

      이메일 전송은 전날(금)밤까지 보내주시면 저장하여서 가져가도록 하겠습니다.)

<드리는 말씀>

1.    교지 작품 연습 안내

 2월 한달동안 교지에 실을 작품을 연습하고 3월 초에 교지에 실을 작품을 선정하여 학교에 제출하도록 하겠습니다. 미리 안내해 드릴 말씀은 아이들이 쓴 일기 중에서 엄선된 작품을 선택하여 교지에 실을 예정입니다. 2월달에는 이를 참고해서 일기 쓰기 지도를 하도록 하고 있습니다. 일기는 한 페이지 가득 또는 10줄 이상  내용을 가득, 글씨는 정성스럽게 써오도록 안내하고 있습니다. 아이들이 열심히 잘 써오고 있습니다. 칭찬 많이 부탁드립니다.

2.   다음주 한글학교 휴교 안내

 2월 24일 다음주 토요일은 미드 윈터 브레이크로 한글학교가 휴교입니다. 3월 2일 첫째주에 뵙겠습니다.  

3.    알림장 기록 관련 안내

 오늘 수업 시간의 부족으로 인해서 아이들이 알림장을 기록할 시간이 부족하여 오늘 아이들은 알림장을 기록하지 못했습니다. 아이들에게 부모님들께 보내 드리는 메일 또는 한글학교 홈페이지 해당화반 게시판을 통해서 숙제와 받아쓰기 시험범위 그리고 한국문화 발표자 내용을 확인할 수 있음을 안내하였습니다.   

감사합니다. 

성은영 드림.