1월 6일 해당화반 가정통신문 > 해당화 (HaeDangHwa)

<1월 6일 수업내용과 숙제 >  

 학습목표 

1)   쇼핑에 관한 어휘를 익히고 이와 관련 희망이나 바람을 나타내는 표현을 할 수 있다.

2)  앞의 행동이나 상태를 강조하는 표현을 익히고 이를 활용할 수 있다.

3)  일기 발표를 통해 글짓기 능력을 향상 시키고, 다양한 한국어 발표를 통해 말하기 능력을 향상 시킬 수 있다.

1교시

* 출석확인 및 인사하기

* 칠판에 있는 문장 3번씩 쓰기

* 숙제 발표하기 -일기 발표하기

* 받아쓰기 시험 보기 (한국어 6의 68쪽)

* 짝꿍과 모둠 바꾸기

2교시

*쇼핑에 관한 어휘를 익히고 이와 관련 희망이나 바람을 나타내는 표현을 할 수 있다. (한국어 3-2<56-63쪽>) 

       - 학생 대표가 대화문 읽기

       - ‘비음화’ 현상이 일어나는 어휘 알아보기

     - 주제 어휘를 학습놀이(몸으로 말해요)로 알아보기

     - 오늘의 문법 : 

          (-아/어도 (상태 강조 표현): 앞의 행동이나 상태를 강조하고 싶을 때

        -았/었으면 좋겠다(소원 표현): 희망이나 바람을 표현할 때)

     - 오늘의 문법을 사용하여 문장 만들며 익히기

     - 익힌 문법  표현으로 자신의 지금 소원을 발표하기

        - 조교 선생님께서 들려주는 듣기 지문을 듣고 듣기 문제 풀기

        - ‘아나바다’ 관련 글 읽고 내용파악하기

3교시

* 한국문화 발표하기

-발표자: 김단아, 김아인(여)

-다음주 발표자: 오재민, 전수영, 김아인(남)

* 받아쓰기 시험범위와 숙제 안내

* 알림장 쓰기 및 가방 정리하기 

* 일등모둠 상받기- 칭찬박수, 사탕, 스티커, 선생님의 토닥토닥

* 오늘의 문법 

          (-아/어도 (상태 양보 표현): 앞의 행동이나 상태와 관계없이 뒤의 일이 있음을 표현할 때

        -았/었으면 좋겠다(소원 표현): 희망이나 바람을 표현할 때)

을 사용하여 한 문장 만들어 발표하고 퇴실하기

<다음주 받아쓰기 시험범위>

    한국어의 3-2 : 56쪽

< 숙제 > 

1.     일기쓰기 (주제: 나의 소원을 글로 쓰기 )

10줄이상 쓰기- 글쓰기 연습을 위해서

2.     워크북: 24-27쪽

3.     기말고사 시험지 부모님 확인 받아서 다음주에 선생님께 제출하기

   < 준비물>

     교과서(주교재, 부교재 )

     숙제

     바인더

     필기도구(연필 2자루, 지우개)

     화이트보트, 보드마커, 마커지우개

     간식

     공책

     다음 한국문화 발표자(오재민, 전수영, 김아인(남))는 발표 준비물 준비

<드리는 말씀>

1.    기말고사 시험 결과 안내

기말고사 시험지 채점으로 시험 결과가 안내 되었습니다. 오늘 시험을 본 학생은 다음주에 결과가 안내됩니다. 또한 미리 공지해 드린 바와 같이 학기말 성적 우수자는 중간고사, 기말고사, 매주 보는 받아쓰기 시험, 숙제, 수업태도 등 모든 학습 활동을 종합정리하여 성적 우수자로 선정됩니다. 이점 참고해 주시기 바랍니다.

2. 재학생 등록 안내

2024년도 새해가 밝았습니다. 갑진년 새해에는 해당화반 학부모님댁 가정 모두 복 많이 받으시고 두루 평안하시기를 기원합니다.

또한  2학기 재학생 등록에 관한 안내 말씀을 드립니다. 등록 일정은 1월 8일 (2024년)월요일 오전 9시부터 1월 15일 일요일 저녁 10시까지 입니다. 2학기 등록 일정을 참고해 주셔서 꼭 등록 기간에 등록해 주시기를 부탁 말씀 드립니다.

감사합니다.

성은영 드림