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3월9일 오늘의 수업과 숙제 및 준비물
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작성자 벨뷰캠퍼스 작성일24-03-10 10:44 조회130회 댓글0건관련링크
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| 안녕하세요 나팔꽃반 학부모님, | ||||||
| 저희 나팔꽃반은 3월 한 달 동안 대한민국 독립에 관한 역사 공부를 좀 더 깊이 그리고 폭 넓게 | ||||||
| 공부해 보는자는 계획을 가지고 진행중에 있습니다. 타국에 살고 있는 우리 아이들이 자신들의 | ||||||
| 고국인 대한민국에 대하여 자긍심과 애국심을 가지는 계기가 되길 바라는 마음입니다. | ||||||
| 특히나 이번 주 수업과 숙제는 독립에 대한 각 개인의 생각과 마음을 알아가는 과정으로써 포스터 | ||||||
| 만들어 보기를 하였습니다. 잘 마무리 될 수 있도록 아이들에게 도움을 주시면 감사하겠습니다. | ||||||
| 인터넷 검색을 원할 수도 있으니 미리 양해 부탁 드립니다. | ||||||
| 봄이 조금은 더디게 오는 듯 합니다. 모두 건강 관리 잘 하셔서 다음주에도 함께 즐거운 수업을 | ||||||
| 할 수 있길 바라겠습니다. | ||||||
| 감사합니다. | ||||||
| 이희경 드림 |
| 날짜 | 3/9/2024 | |||||
| 주제 | 9과 우리 공기놀이 하자 / 독립 운동 | |||||
학습목표 | 1. 전통 놀이에 관한 새로운 어휘를 읽고 쓸 수 있다. | |||||
| 2. 독립 운동 열사들 (김구, 안중근, 유관순, 윤봉길)의 주요 업적과 활동을 읽고 요약 할 수 있다. | ||||||
| 시간 | 학습활동 | 학습자료 | ||||
| 1교시 (50분) | * 출석 확인 | |||||
| 9:00-9:50 | * 받아쓰기 : | * 받아쓰기 용지 | ||||
| * 한국의 전통 경기인 씨름입니다. | *교재 | |||||
| * 올림픽을 조사했습니다. | ||||||
| * 종합 7위를 하였다. | ||||||
| * 선수가 퇴장하고, | * PPT | |||||
| * 성적을 기록하다. | ||||||
| * 상대방의 샅바를 잡고 | ||||||
| - 눈이 빠지다 : 몹시 애를 태우며 기다리다 | ||||||
| - 귀가 얇다 : 남이 하는 이야기를 쉽게 받아들이고 믿다 | ||||||
| * (숙제 10점) 워크북 P. 35 | ||||||
| * (숙제 10점) 내가 존경하는 독립운동가에 대하여 조사해오기 (10문장 이상) | ||||||
| * (숙제 10점) P. 86 9과 어휘 (15개) 각각 5번씩 써오기 (연습) | ||||||
| * (숙제 10점) 안내문에 대하여 (프린트지 답해오기) | * 관용표현 PPT | |||||
| * 오늘의 관용 표현 | ||||||
| - 말을 돌리다. : 하던 이야기를 멈추고 다른 내용으로 바꾸어 말하다. | ||||||
| - 김칫국부터 마시다. : 아직 결정되지 않은 일을 미리 기대하다. | ||||||
| * 9과 어휘 Quizlet으로 연습하기 | ||||||
| 2교시 (50분) | * 교재 P. 87 대화 읽고 내용 파악하기 : 짝지어 대화 내용 읽기 | * Quizlet | ||||
| 9:55 - 10:45 | - 본문 분석 | * 교재 | ||||
| - 본문 내용에 대한 질문에 답하기 | ||||||
| * 교재 P. 88 문법과 표현 : ~던 (과거에 자주 하던 일들에 대하여 표현) | * PPT | |||||
| - 표현을 써서 나만의 문장 만들어 발표하기 | ||||||
| * 안중근 의사의 생애와 활동 및 업적, 역사적 의의 | ||||||
| - 주요 독립 운동가들에 대한 주요 설명 : 김구, 유관순, 안중근, 윤봉길 | * 안중근 부교재 | |||||
| * 독립 운동과 관련된 역사 어휘 14개 (리스트 프린트지) | *프린트물 | |||||
| 10:35-10:45 | 간식 시간 | |||||
| 3교시 (60분) | * 안중근 의사와 함께하는 나의 염원 포스터 만들기 설명 | * 동영상 | ||||
| 10:50-11:50 | * 유관순관 함께하는 3.1운동 함께 나누고 포스트 만들기 설명 | * PPT | ||||
| * 장날 돈 모으기 차트 확인 | ||||||
| * 수업 정리와 숙제 및 다음 주 수업 예고 | ||||||
| 숙제 | 1. 3월 16일 받아쓰기 문장과 관용 표현 | |||||
| - 나누어 준 받아쓰기를 위한 어휘 리스트 프린트지에 연습하기 (검은색 어휘 14개) | ||||||
| - 말을 돌리다. : 하던 이야기를 멈추고 다른 내용으로 바꾸어 말하다. | ||||||
| - 김칫국부터 마시다. : 아직 결정되지 않은 일을 미리 기대하다. | ||||||
| 2. 워크북 P. 38 | ||||||
| 3. 안중근 의사와 함께 나의 염원 포스터 만들기 | ||||||
| 4. 내가 새롭게 알게된 독립 운동가에 대하여 써오기 | ||||||
| 5. 3.1운동을 위해, 유관순 열사를 위해 나도 포스터를 만들자! (나의 대한 독립 염원 메세지 담아보기) | ||||||
| *** 모든 쓰기 숙제는 손글씨로 써오기 바랍니다. *** | ||||||
| 준비물 | 1. 컬러 펜, 색연필 | |||||
| 2. 3/2 나누어 준 부록 "독립과 평화를 위해 싸운 대한국인 안중근" 가져오기 | ||||||
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