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3월2일 오늘의 수업과 숙제 및 준비물
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작성자 벨뷰캠퍼스 작성일24-03-04 15:03 조회136회 댓글0건관련링크
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| 안녕하세요 나팔꽃반 학부모님, | |||||
| 오늘은 삼일절에 대한 역사적 의의와 독립 운동일 일어나게 된 배경 그리고 독립 운동을 | |||||
| 위해 힘써 싸우신 많은 분들중에서 안중근 의사에 대하여 함께 공부하였습니다. | |||||
| 우리 아이들이 한국의 많은 국경일에 대하여 알고 있긴 하지만 헷갈려 하거나 혹은 잘못 | |||||
| 알고 있는 부분이 있어 몇가지 라도 정확히 알고 있길 바라는 마음으로 오늘의 수업을 | |||||
| 진행 했습니다. 우리가 경험하지 못한 시대이긴 하지만 한국인이기에 삼일절에 대한 | |||||
| 역사 공부는 중요하다고 생각합니다. 안중근 의사의 생애를 다루며 조금 더 깊이 있는 | |||||
| 나눔의 시간을 가질 수 있어 뜻깊고 감사했습니다. | |||||
| 봄을 준비하려 움츠려 있던 새싹들이 조금씩 돋아나는 계절입니다. 우리도 긴 겨울을 | |||||
| 보내고 따뜻하고 화창한 봄을 즐길 수 있길 바래봅니다. 모두 건강하고 유쾌한 한 주 | |||||
| 보내시길 바라겠습니다. | |||||
| 감사합니다. | |||||
| 이희경 드림 |
| 날짜 | 3/2/2024 | |||||
| 주제 | 8과 신나는 운동 경기 / 9과 우리 공기놀이 하자 | |||||
학습목표 | 1. 운동 경기의 종류, 내가 좋아하는 운동 경기에 대하여 말하고 요약하여 쓸수 있다. | |||||
| 2. 삼일절에 대한 역사와 안중근 의사의 생애와 활동 업적에 대하여 듣고 이야기 할 수 있다. | ||||||
| 시간 | 학습활동 | 학습자료 | ||||
| 1교시 (50분) | * 출석 확인 | |||||
| 9:00-9:50 | * 받아쓰기 : | * 받아쓰기 용지 | ||||
| - 도토리 키 재기 : 비슷한 사람끼리 서로 낫다고 싸우다 | *교재 | |||||
| - 싼 게 비지떡 : 값이 싼 물건은 질이 나쁘다 | ||||||
| - 호주에 가 봤어요? | ||||||
| - 연세에 비해서 | * PPT | |||||
| - 책을 살 때 어디에서 사요? | ||||||
| - 영국 런던에서 개최되었습니다. | ||||||
| - 동메달을 딴 후에 | ||||||
| - 기억에 남는 경기 장면 | ||||||
| * (숙제 10점) 워크북 P. 33-34 | ||||||
| * (숙제 10점) 일기 쓰기 : 주제 " 이번 Mid-winter break 때 즐거웠던 일이나 경험" 에 대하여 쓰기 | ||||||
| * (숙제 10점) P. 83 #2 운동 경기를 관람하거나 경기 중계를 보고 글 쓰기 | ||||||
| * 오늘의 관용 표현 | * 관용표현 PPT | |||||
| - 눈이 빠지다 : 몹시 애를 태우며 기다리다 | ||||||
| - 귀가 얇다 : 남이 하는 이야기를 쉽게 받아들이고 믿다 | ||||||
| 2교시 (50분) | * Quizlet | |||||
| 9:55 - 10:45 | * P. 79 문법과 표현 ~다는 : 보거나 들은 소식을 다른 사람에게 전달할 때 사용하는 표현 | * 교재 | ||||
| - (부교재) 문법 표현 확장 "안내하는 글을 써요" : 안내나 전달을 위한 필요 요소를 알기 | * 부교재 | |||||
| * P. 82 읽고 쓰기 : | * PPT | |||||
| - 문장 분석 | ||||||
| - 질문에 답하기 | ||||||
| * P. 83 숙제 발표하기 | ||||||
| * (동영상) 한국의 전통 운동 "씨름" | * 동영상 | |||||
| - 경기 방식과 규칙 | ||||||
| 10:35-10:45 | 간식 시간 | |||||
| 3교시 (60분) | * 워크북 P. 36 친구들이 좋아하는 운동에 대하여 조사하여 발표하기 | * 안중근 부교재 | ||||
| 10:50-11:50 | * 워크북 P. 34 : ~에 비해서 문법 표현 연습 | * 동영상 | ||||
| * (동영상) "삼일절 바로 알기", "안중근 의사의 생애와 업적", 안중근 의사에게 응원 메세지 써보기 | * PPT | |||||
| * 장날 돈 모으기 차트 확인 | ||||||
| * 수업 정리와 숙제 및 다음 주 수업 예고 | ||||||
| 숙제 | 1. 3월 10일 받아쓰기 문장과 관용 표현 | |||||
| * 한국의 전통 경기인 씨름입니다. | ||||||
| * 올림픽을 조사했습니다. | ||||||
| * 종합 7위를 하였다. | ||||||
| * 선수가 퇴장하고, | ||||||
| * 성적을 기록하다. | ||||||
| * 상대방의 샅바를 잡고 | ||||||
| - 눈이 빠지다 : 몹시 애를 태우며 기다리다 | ||||||
| - 귀가 얇다 : 남이 하는 이야기를 쉽게 받아들이고 믿다 | ||||||
| 2. P. 86 9과 어휘 (15개) 각각 5번씩 써오기 | ||||||
| 3. 내가 존경하는 독립운동가에 대하여 조사해오기 (10문장 이상) | ||||||
| 4. 워크북 P. 35 | ||||||
| 5. 프린트지 "안내문에 대하여" - 내용을 읽고 질문에 답하기 | ||||||
| *** 모든 쓰기 숙제는 손글씨로 써오기 바랍니다. *** | ||||||
| 준비물 | 1. 색연필, 칼러 펜 | |||||
| 2. 3/2 나누어 준 부록 "독립과 평화를 위해 싸운 대한국인 안중근" 가져오기 | ||||||
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