3월 2일 수업내용과 숙제안내 (3.1절 활동 사진) > 보라매 (BoRaMae)

주제: 내가 할 줄 알아 [맞춤한국어 6-2] 

학습 목표: 자신의 능력과 희망을 나타내는 표현을 이해하고 사용할 수 있다.

               한국의 상징과 근 현대 역사, 안중근에 대해 알아본다.

1교시: 

1). 숙제확인, 준비물 확인. 일기 제출

2). 한국의 상징- 태극기, 무궁화, 애국가에 대해 알아보고 태극기 게양하는 날에 대해 알아보기- 학습 프린트.

   - 태극기 바람개비 만들기. 

3). 단체 사진 찍고 간식시간.

2교시: 근 현대 역사에 대해 알아보기.

-나라를 빼앗기는 과정, 우리가 나라를 되찾으려는 노력 (3.1절)

-독립 운동가 "안중근" 

-안중근에 대한 설명을 듣고 학습 프린트 

3교시: 1) 맞춤한국어 6-2단원 

- '~을 할 줄 알다/ 모르다' 표현에 대해 알아보고 여러 상황에 따라 어떻게 말할 수 있는지 이야기 나누기. 

그림을 보고 내가 할 줄 아는지, 모르는지 발표. 

- '~었으면 좋겠다'표현을 이용해서 문장 만들기: 내 소원 말하기 

-미래 표현: ~할, 먹을, 입을.. 등을 이용해서 문장 완성하기.

2)기적의 받아쓰기 p57쓰기. 

3) 숙제 공지하고 마무리. 오늘 배운내용 정리.

숙제: 기적의 맞춤법 p56~p72, 일기쓰기: '내가 제일 잘 하는 것, 또는 자유주제, 맞춤한국어p24, 알림장 주요문장 따라쓰기.

알림: 다음주-3월 9일에는 교재 3단원 진도를 나간 후 1~3단원에 대한 평가가 있습니다. 

평가는 읽기 네 문제와 듣기 한 문제, 받아쓰기 다섯 개를 봅니다. 총 10문제.