11월 11일 학습내용과 숙제 안내, 글쓰기 대회 안내 > 보라매 (BoRaMae)

주제: 교과서 8과- '다음 주에 보는 게 어때?' 

        일기쓰기를 통한 글쓰기 대회 준비

학습목표:1. '~는게 어때요?'표현을 사용하여 상대방에게 의견을 제안할 수 있다.

              2.일반 문장을 형용사의 관형형으로 변경할 수 있다. 

              3.글쓰기 대회 준비: 일기쓰기 방법을 이용하여 한글학교에서 재미있는것에 대해 글감을 찾아 쓸 수 있다.

1교시: 1. 숙제 확인

          2. 8과 들어가기- 제목을 보고 상황 유추, 여러 질문 만들기 

             그림을 보고 상황 이야기 하기, 대화를 읽고 내용 파악하기. 

          3.어휘 익히기 - 어휘를 그림을 통해 익히고 알 수 있다. 

          4.주요 표현을 이용해 질문을 만들고 간식시간. - 간식을 먹으러 가는 게 어때? -화장실 가는 게 어때? 등..

2교시: 1. 형용사의 관형형 - 문제를 풀어보며 '으(ㄴ)'형태를 제시하고 다양한 문장안에서 어떻게 활용되는지 알아봄. 

          2.'~는 게 어때?' 표현을 사용하여 의견 제시, 교과서 문제 풀면서 확인 

          3. 나의 고민 해결 게임: 고민을 듣고 주요표현을 사용하여 해결법 제시. 

          4.스무 고개 게임: 방법에 대해 배워보고 선생님이 생각한것을 맞춰보기. - 친구들이 돌아가면서 (3명) 문제 제시.

          5.받아쓰기 

3교시: 1.듣기평가, 교과서 쓰기 마무리. 

          2. 글쓰기 준비: 부교재 뒷부분 '그림 일기 쓰기'를 보며 일기쓰는 방법에 대해 이야기 나누면서 문제 풀기.

          3. '한글 학교에서 즐거웠던 경험'에 대해 사진도 보고 경험을 이야기 나누며 글밥 찾기. 

          4. 다음주 글쓰기 대회 주제에 대해 말해보고 알림장 함께 보고 마무리.

숙제: 알림장 확인 

알림1: 다음주까지 부교재 1권이 마무리 됩니다. 2권을 나눠주도록 하겠습니다.

알림2: 다음주에는 교내 글쓰기 대회가 있습니다. 알림장에 주제와 연습할 종이를 배부하였으니 확인 부탁드립니다.