11월 4일 학습내용과 숙제 안내(음악 사진) > 보라매 (BoRaMae)

주제: 교과서 7과-어디에서 만날까? 

학습목표: 1. 반말을 이해하고 사용할 수 있다.

               2. -(으)ㄹ 까요? 표현을 사용하여 상대방에게 제안할 수 있다.

               3.(이)나 표현을 사용하여 두 가지 명사중에서 하나를 선택하여 말할 수 있다.

               4. 편지쓰기 형식을 배우고 틀에 맞춰 써보며 글쓰기 대회 준비.

1교시: 1. 숙제확인, 오늘 수업내용 알아보기 

           2. 7단원 들어가기 - 제목을 보고 상황 유추, 그림을 보고 어떤 상황인지 이야기 나누고 대화 읽어보기, 

              내용에 대한 질문에 알맞은 대답하기. 반말을 사용하여 계획을 묻고 제안하는 표현 배워보기.

           3. 학습 어휘 익히기- 문장으로 단어 이해하기.

           4. 주요 표현 읽어보고 문법 이해- 교과서 문제 함께 풀어보기. 

2교시: 1.그림으로 보고 '~(이)나' 표현을 사용하여 무엇이 필요한지 대답하기.

          2. 듣기평가 

          3.이메일을 보낸 글을 함께 읽고 내용확인, 질문에 대답하기.

          4.간식시간

          5.음악시간

3교시: 1. 교과서 7단원 마무리 

          2. 글쓰기 대회 준비 - 편지쓰기 형식 알아보기. 형식에 맞춰 여러 편지를 함께 읽어보기 ( 할머니께, 소방관에게, 엄마에게,독도에게 )

          3. 지난주 시험못본 학생들은 중간고사

          4.형식에 맞춰 편지쓰기 - 고마운 사람에게, 내가 좋아하는 캐릭터에게, 내가 소중하게 여기는 것들에게 등,  꾸며주는 말

          5. 알림장 확인하고 마무리.

숙제: 알림장 확인 (받아쓰기 있음)

부모님께 알림:11월 18일에 학교에서 개최하는 글쓰기 대회가 있으며 주제는 <한글학교에서 재미있는 것들/ 감사 편지쓰기/ 나의꿈> 입니다. 

지난주에는 내 소개글로 - 나의 꿈이라는 주제로 이어지는 글쓰기 기초 다지기를 하였고, 이번주에는 편지쓰기에 대해 알아보고 간단한 형식으로 편지를 써 보며 글쓰기 대회를 준비하였습니다. 다음주에는 한글학교에 대해 이야기를 나누며 여러가지 글쓰기에 대한 아이디어를 가질 예정입니다. 학교에서 글쓰기 대회를 준비해 주고 있지만 어떤 내용을 얼마나 쓸지는 학생이 집에서 더 준비해야 합니다. 대회를 위해 가정에서 글을 써보고 다듬어 보는 시간을 가지기를 바랍니다.  

다음 금요일이 배테랑스데이로 혹시 수업을 빠질 계획이 있으시면 미리 알려주시기를 부탁드립니다. 

*음악 수업 사진