학교 규율 및 학생 선도 규정
School Regulations and Student Lead Rules
학교 규율 School Regulations
- 출석은 일주일에 한 번만 하므로 반드시 지키도록 합니다.
- 결석/조퇴 시에는 담임 선생님께 미리 알립니다.
- 학교에 있는 동안에는 항상 담임 선생님 또는 TA와 함께 있어야 합니다.
- 교실이나 복도에서 뛰거나 소리지르지 않습니다.
- 학생 개개인의 소지품 관리는 스스로 하며 분실 시 책임은 자신에게 있습니다.
- 다른 사람 물건을 허락없이 만지거나 가지지 않는다.
- 학교에서 폭력은 금지되어 있습니다. 친구를 괴롭히지도 않습니다.
- 학교에 무기나 위험한 물건, 또는 학습에 방해되는 물건 (컴퓨터 게임기, 스마트 폰등) 을 가지고 오지 않습니다.
- 학교의 물건에 손상을 입히면 그 값에 해당하는 배상을 합니다.
학생선도규정 Student Lead Rules
학생과 조교들은 학교의 질서 유지와 안전을 위하여 학교의 규율을 준수할 의무가 있다. 이 규율 위반할 시에는 선도 및 징계 처분을 받는다.
- 학교장이 교육상 필요하다고 인정할 때는 학생과 조교에게 선도 및 징계 조치를 할 수 있다.
- 선도 및 징계는 그 정도에 따라 근신 벌칙 또는 퇴학으로 한다.
- 품행이 불량하여 학교생활을 할 수 없다고 판정 된 학생
- 학생 본분에 어긋나는 개인/집단행동으로 수업을 방해한 학생
- 연속 무단 장기 결석생
출결석 규정 Attendance/absent regulations
- 지각: 수업 시작하고 1시간 이후에 오는 경우 Tardiness: Coming one hour after the start of class.
- 조퇴:수업 종료 전 1시간 전에 가는 경우 Early Leave: Leaving one hour before the end of class.
- 지각이나 조퇴가 4번이면 1번 결석으로 간주한다. If you're tardy or leave the class early 4 times, it counts as 1 absence.
- 16주 동안 1번 결석이면 정근으로 간주한다. If there is 1 absence in 16 weeks, it results in excellent attendance.
A. 규율 위반 단계Ⅰ (Level I)
- 교실이나 복도에서 달리거나 소리치거나 남을 방해함. (Running, shouting or other disruptive behaviors.)
- 화장실을 고의적으로 더럽힘. (Improper or disorderly use of toilet)
- 수업 방해나 수업 중 지장을 초래하는 행동을 함. (Classroom disturbance or disruptive classroom behavior)
- 쓰레기나 다른 물건을 아무데나 함부로 버림. (Throwing any object unless directed to do so by a teacher, littering)
- 속이거나 거짓말을 함. (Cheating or lying)
- 욕하거나 나쁜 말, 불손한 행동을 함. (Abusive, obscene, or disrespectful language, writing or gestures.)
- 빈번한 지각. (Tardiness)
- 허락 없이 학교에 장난감 및 학습에 방해되는 물건을 가지고 옴. (Bring any kind of toys or objects which can disturb class activities)
- 학교 시간 전후에 학교 주위를 배회함. (Loitering before or after school)
- 수업 중 교사의 허락 없이 핸드폰을 사용하거나 게임을 함. (Using cell phones or play games without a teacher’s permission in class)
- 금지된 구역에 들어가거나 학교 기물에 함부로 손을 댐. (Unauthorized presence in the halls or other school areas)
- 교사에게 반항하고 불순종함. (Open defiance of authority, willful refusal to do as ordered, or any form of insubordination)
* 예시는(Examples) 위의 조항들에만 한정되지 않음.
선도 절차(규율 위반 단계 Ⅰ)
- 해당 교사가 즉시 관여하여 적절한 행동을 취한다.
- 경우에 따라서는 해당 교사가 학생을 교장에게 인계한다.
- 교장/학생이 상담한다.
- 경우에 따라서는 교장/교사 혹은 교장/교사/학생이 상담한다.
- 교장은 교사에게 해당 벌칙 사항을 알린다.
- 교장은 학생의 부모/보호자에게 학생의 문제점을 전화로 알린다.
벌칙 사항 (규율 위반 단계 Ⅰ)
- 교사/교장이 구두로 훈계한다.
- 학생으로 하여금 구두로 사과하거나 사과문과 반성문을 쓰도록 한다.
B. 규율 위반 단계 Ⅱ (Level Ⅱ)
- 규율 위반 단계 Ⅰ의 행동을 반복함. (Continuation of level Ⅰ misbehavior)
- 남의 물건을 파괴함. (Destruction of the property of others or vandalism - less than $50)
- 무단으로 수업 중 혹은 학교 행사시 이탈함. (Misbehavior during class or during school program without permission)
- 마약이나 음주류 및 흉기를 소지하거나 사용함. (Possession/ use of unauthorized substances, e.g., drugs, alcohol.)
- 남의 물건을 훔치는 행위. (Petty theft.)
- 싸움을 함. (Fighting.)
- 남을 협박, 공갈함. (Threatening or intimidating others.)
- 학교에서 담배를 피움 (Smoking on school property.)
* 예시는(Examples) 위의 조항들에만 한정되지 않음.
선도 절차 (규율 위반 단계 Ⅱ)
- 해당 교사가 즉시 교장에게 보고한다.
- 교장은 사건 상황을 검토하고 경우에 따라서 교사회의를 소집하여 상의한다.
- 교장/학생이 상담하고 부모/보호자에게 학생의 문제점과 이에 따른 벌칙 사항을 전화로 알린다.
- 교장은 규율 위반 사항 및 벌칙 사항을 기록해 둔다.
- 교장은 부모/보호자를 학교에서 상담하고, 사건에 따른 손해 배상을 하도록 한다.
벌칙 사항(규율 위반 단계 Ⅱ)
- 교사/교장이 구두로 훈계한다.
- 학생에게 반성문 쓰도록 한다.
- 교장이 학생의 부모/보호자와 학교에서 상담한다.
- 손해배상을 하도록 한다.
C. 규율 위반 단계 Ⅲ (Level Ⅲ)
- 규율위반 단계 Ⅰ, Ⅱ의 행동을 계속함. (Continuation of level Ⅰ or Level Ⅱ behavior)
- 폭탄 협박이나 협박 전화를 함. (Bomb threat or threatening phone calls.)
- 위험한 무기를 지참하거나 사용함. (Possession/ use of dangerous weapons.)
- 폭행, 구타함. (Aggravated assault/ battery.)
- 파괴행위를 함. (Vandalism - $50 or more.)
- 도둑질하거나 혹은 도난품을 소유 또는 판매함. (Theft or possession/ sale of stolen property.)
- 방화 혹은 방화를 시도함. (Arson or attempted arson.)
- 허락없이 화재 경보기를 울림. (Unauthorized use of fire alarm.)
- 폭동을 일으키거나 폭동에 참가함. (Leading or participating in a riot.)
- 연방 국가법, 주법 혹은 지역법에 위반되는 행동을 함. (Other violations of federal, state, or local laws.)
* 예시는(Examples) 위의 조항들에만 한정되지 않음.
징계 절차(규율 위반 단계 Ⅲ)
- 해당교사가 즉시 교장에게 보고한다.
- 교장은 사건 상황을 검토하고 교사 회의를 소집하여 상의한다.
- 교장/학생이 상담하고, 부모/보호자에게 학생의 비행과 이에 따른 벌칙사항을 전화로 알린다.
- 교장은 경우에 따라서 경찰 또는 법적 조치자에게 보고한다.
- 교장은 규율 위반사항 및 벌칙사항을 기록해 둔다.
- 교장은 부모/보호자를 학교로 소환하여 상담하고, 사건에 따른 손해를 배상하도록 한다.
- 교장은 사건 경위를 이사장에게 보고한다.
벌칙 사항(벌칙 사항(규율 위반 단계 Ⅲ))
- 손해 배상을 하도록 한다.
- 남은 학기간 정학을 시킨다.
- 퇴학을 시킨다.
- 경찰에 넘긴다.