10.11.25 수업내용 > 별님반

• 도입: 동요와 율동으로 몸풀기 “우리 다같이 손뼉을~”

• 1교시: 학습 주제: 자음 ㅍ,ㅎ

  • 입모양 따라하기: 휴지를 이용해서 연습하기.

    • ㅍ → 입술을 모아 바람 내뿜기 (푸~)

    • ㅎ → 숨을 내쉬며 소리내기 (하~)

  • 낙엽 불기 게임 : 차례대로 돌아가며 “ㅍ,ㅎ” 글자를 붙인 낙엽을 글자를 읽고 낙엽 불기. 

  • 점선 따라 쓰기, 단어에 글자 찾기 - 잘하면 도장 하나, 이름까지 쓰면 도장 두번 찍어주기.

• 2교시: 학습 주제: 한글날

  • 한글날 활동: 자음 꾸미기 - “세종대왕님, 감사합니다.” 아이들이 자음을 하나씩 선택하고 스티커와 색종이 등으로 자음을 꾸며서 감사인사 만들기.

  • 이야기 나누기:
    “오늘은 무슨 날일까요?” → 그림 자료(세종대왕, 훈민정음 그림책)를 보여주며 한글날 이야기 들려주기.
    → 우리나라 말은 ‘한글’! 한글은 세종대왕님이 “모두가 쉽게 글을 읽고 쓸 수 있으면 좋겠다!” 하고 만들었어요, 세종대왕이 한글을 만들어 주셔서 우리가 글을 읽고 쓸 수 있어요.”  (예: 한자와 한글을 보여주며, 한글이 얼마나 쉽게 쓰고 읽고 말할수 있는지 알려주기)

  • 훈민정음에 자모음 써보기.

  • 강당으로 이동. 열심히 장식한 “세종대왕님, 감사합니다.” 글자 들고 세종대왕 배너 앞에서 사진찍기. 

((( 점심 시간, 쉬는 시간, 야외 활동-놀이터 )))

• 3교시: 자음 복습 : 보드판에 자음순서대로 붙이기. 소리내어 읽기