3.07.26 수업
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작성자 시애틀캠퍼스 작성일26-03-09 08:27 조회65회 댓글0건관련링크
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도입: 문, 창문, 의자, 책상, 침대, 부엌, 냉장고, 화장실
그림 카드 보여주고, 아이들이 단어를 말하도록 유도
< 졸업 사진 촬영 >
1교시: 집과 관련된 단어 배우기
교사가 말하는 단어를 찾고, 맞는 그림에 붙여넣기
자모음 학습 및 글자 완성
단어에 어떤 자모음이 들어있는지 확인
단어 쓰기 활동 : 따라 쓰기 + 단어에 빈칸 채우기
글자 결합 배우기, 소리 내어 읽기, 따라 쓰기
ㅁ + ㅜ + ㄴ = 문
ㅂ + ㅏ + ㅇ = 방
ㅈ + ㅣ + ㅂ = 집
< 음악 수업 - 음악 선생님과 함께 “모두가 꽃이야, 애국가” >
>> 점심 식사, 자유 시간
2교시: 교과서 : pg 19, 21, 29, 31, 39, 41
물건을 이용해서 글자 만들기.
자모음을 결합해서 글자를 완성하고 읽기.
마무리:
숙제 - 숙제 알림 교과서 p 46, 47
자리 정리하기
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