2.7.26 수업
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작성자 시애틀캠퍼스 작성일26-02-09 07:17 조회248회 댓글0건관련링크
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도입: 한글 자음 막대기 만들기.
1교시: 한글 자음 복습:
순서대로 말하기
교사가 자음 막대기를 보여주며 소리 읽기 - 아이들이 따라 말하기
무작위 자음 읽기
교사가 막대기를 섞어서 보여주기 - 아이들이 순서와 상관없이 말하기
아이 발표
돌아가면서 한 명씩 자음 발표
학습 놀이 : 자음빙고
교사가 제시하는 자음 막대기를 보고 빙고판에 표시하기
2교시: 교과서: 기적의 한글학습 p.16, 17, 26, 27
교과서에 제시된 단어 읽기 - 아이들이 따라 읽기
단어 따라 쓰기
책갈피 만들기 -스티커를 활용해 자신의 이름이 들어간 책갈피를 만들기.
완성된 책갈피는 교과서에 사용하며, 이후 숙제 표시용으로 활용.
>> 점심 식사, 자유 시간
3교시: 한글 동화책 읽기 < 커다란 사과 >
그림만 보고 내용 유추해 보기.
전체 내용 듣기
질문에 답하기: 1) 나는 얼마큼 사과를 먹을거에요?
2) 내가 많이 먹으면/조금 먹으면 어떻게 될거 같아요?
마무리:
숙제 - 교과서 p 24, 34 쓰기
자리 정리하기
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