3.21.26 수업

• 도입: 오늘 배울 음식/과일 그림을 보며 질문하고 답하기 : “이건 무슨 음식일까?” “무슨 맛이 날까?” “어떻게 먹을까?” “무슨 색깔이지?”

• 1교시: 음식 단어 배우기 

  • 받침 없는 음식 단어 : 카레, 피자, 스파게티, 치즈, 

  • 받침 있는 음식 단어 : 라면, 우동, 만두, 김밥, 불고기

  • 받침이 있는 단어에 표시하며 없는 단어와 어떻게 다른지 알기

  • 교사가 말하는 음식 이름을 듣고, 해당하는 그림을 붙이는 활동

  • 단어 쓰기 활동 : 따라 쓰기 

• 2교시: 과일 단어 배우기

  • 받침 없는 과일 단어: 사과, 바나나, 포도, 자두, 키위

  • 받침 있는 과일 : 수박, 망고, 복숭아, 귤, 딸기

  • 교사가 제시한 과일 이름을 보고 따라 말하며, 받침의 유무를 구분하는 활동

>> 점심 식사, 자유 시간

• 3교시: 스피드 퀴즈 

  • 오늘 배운 음식과 과일 이름을 가지고, 아이들이 설명하면 조교가 맞추고, 조교가 설명하면 아이들이 맞추기

• 마무리: 

  • 숙제 - 숙제 알림  교과서 p 48

  • 자리 정리하기