3.14.26 수업

• 도입: 가족 그림의 일부만 보여주고 아이들에게 가족 구성원 중 누구일까요? 질문하고 대답하기.

• 1교시: 가족과 관련된 단어 배우기 

  • 기본 가족 단어 : 엄마, 아빠, 형, 누나, 오빠, 언니, 동생

  • 확장 가족 단어 : 할머니, 할아버지, 삼촌, 이모, 고모, 사촌

• 칠판에 그림을 보여주고, 교사가 말하는 그림에 아이들이 맞는 단어를 붙이기.

• 자모음 학습 및 글자 완성

• 위 단어에 어떤 자모음이 들어있는지 읽기

• 자모음을 하나씩 연결하며 단어 완성

• 단어 쓰기 활동 : 따라 쓰기 + 단어에 빈칸 채우기

• 2교시: 간단한 문장 말하기: 오늘 주제 단어와 지난 주 배운 집 관련한 단어를 활용.

  • 아이들이 돌아가며 문장 만들기 

    • 예) 엄마가 방에 있어요. 아빠가 냉장고를 열어요. 동생이 화장실에 있어요. 할머니가 침대에 계세요.(높임말 알기) etc

>> 점심 식사, 자유 시간

• 3교시: 졸업 공연 연습 (모두가 꽃이야, 애국가)

• 마무리: 

  • 숙제 - 숙제 알림  교과서 p 44, 50

  • 자리 정리하기