2.7.26 수업

• 도입: 한글 자음 막대기 만들기. 

• 1교시:  한글 자음 복습:

  • 순서대로 말하기

    • 교사가 자음 막대기를 보여주며 소리 읽기 - 아이들이 따라 말하기

  • 무작위 자음 읽기

    • 교사가 막대기를 섞어서 보여주기 - 아이들이 순서와 상관없이 말하기

  • 아이 발표 

    • 돌아가면서 한 명씩 자음 발표

  • 학습 놀이 : 자음빙고 

    • 교사가 제시하는 자음 막대기를 보고 빙고판에 표시하기

• 2교시:  교과서: 기적의 한글학습 p.16, 17, 26, 27

  • 교과서에 제시된 단어 읽기 - 아이들이 따라 읽기

  • 단어 따라 쓰기 

  • 책갈피 만들기 -스티커를 활용해 자신의 이름이 들어간 책갈피를 만들기.

    • 완성된 책갈피는 교과서에 사용하며, 이후 숙제 표시용으로 활용.

>> 점심 식사, 자유 시간 

• 3교시:  한글 동화책 읽기 < 커다란 사과 >

  • 그림만 보고 내용 유추해 보기.

  • 전체 내용 듣기

  • 질문에 답하기: 1) 나는 얼마큼 사과를 먹을거에요? 

         2) 내가 많이 먹으면/조금 먹으면 어떻게 될거 같아요?

• 마무리: 

  • 숙제 -  교과서 p 24, 34  쓰기

  • 자리 정리하기