1차시_2/7 수업 내용_Lesson Summary > 한별반

1차시_2/7 수업 내용_Lesson Summary

학습 내용

오늘은 1학기에 배운 기본 자음과 모음의 이름, 순서, 소리내기를 복습하고 쌍자음의 이름, 순서, 소리내기를 배웠습니다. 학생들은 7과의 주요 어휘를 다시 확인하고, 듣기·읽기·말하기 활동을 통해 자연스럽게 단어를 익히는 시간을 가졌습니다.

숙제 안내

• 공책에 정리한 쌍자음 단어들을 읽고 다시 써오기

• 정확한 발음과 글자 모양을 함께 연습하기.

활동 1)  쌍자음 단어 읽기·쓰기

• 오늘 배운 쌍자음 단어들을 공책에 정리하고, 또박또박 읽는 연습을 했습니다.

• 쌍자음 발음이 헷갈리는 학생들도 반복 연습을 통해 점점 정확해지는 모습을 보였습니다.

활동 1) 팀별 단어 찾기 게임

• 학생들을 작은 팀으로 나누어 7과에 나오는 단어를 듣고 가장 빨리 찾는 게임을 진행했습니다.

• 듣기 집중력, 어휘 인식 능력, 팀워크를 동시에 키울 수 있는 활동으로 아이들이 매우 적극적으로 참여했습니다.

• 대부분의 학생이 단어를 빠르게 인식하며 자신감을 보였습니다.

아이들이 점점 더 자신 있게 읽고 말하는 모습을 보여주고 있습니다.
가정에서도 짧은 문장을 함께 읽어보면 큰 도움이 됩니다.

궁금한 점 있으시면 언제든지 말씀해주세요.

*************************************************

Learning Focus
Students reviewed the basic consonant and vowel names, order, and sounds learned in the first semester. They also learned the names, order, and pronunciation of the double consonants. In addition, they revisited key vocabulary from Lesson 7 and practiced the words through listening, reading, and speaking activities.

Homework

• Read and rewrite the double‑consonant words  in their wrote down in notebooks

• Practice accurate pronunciation and correct letter formation

Activity 1: Double‑Consonant Reading & Writing

• Students wrote today’s double‑consonant vocabulary in their notebooks and practiced reading them clearly.

• Even students who found the sounds confusing at first showed improvement through repeated practice.

Activity 2: Team Word‑Finding Game

• Students worked in small teams to listen to vocabulary from Lesson 7 and quickly locate the correct words.  This activity strengthened listening focus, vocabulary recognition, and teamwork.  Most students identified the words quickly and showed growing confidence.

Students are steadily becoming more confident in reading and speaking.
Reading short words or sentences together at home will continue to support their progress.

If you have any questions, please feel free to reach out.