15차시_1/10 수업내용_Lesson Summary > 한별반

안녕하세요, 학부모님.

긴 방학을 마치고 한별반에서는 그동안 배운 자음과 모음을 복습하고 아래의 내용을 수업했습니다.

숙제 안내:  공책에 쓴 자음 이름을 3번 이상 쓰고 순서대로 외워오기

쓰기 활동: 이번 주에는 한글 자음 이름을 활용해 받침을 배우는 수업을 진행했습니다.

• 파워포인트 시각 자료로 받침 구조 이해하기

• 공책에 직접 쓰며 자음 이름 익히기

• 자음 이름 연습 (교과서 78~81쪽 학습)

읽기 활동:

• 자음 순서를 노래로 익히기

• ‘함께 읽어요’ 활동을 통해 문장을 자연스럽게 읽는 연습 (교과서 82쪽 학습)

말하기 활동: 

• 새해를 어떻게 보냈는지 말하기를 통해 대화를 시도

• 설날 전통을 간단히 소개 (더 자세한 내용은 2학기때 배우게 됩니다)

듣기 활동: 

• 자음을 듣고 이름 알아 맞추기

• 자음이름을 듣고 그 이름의 자음 쓰기

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Hello Parents,

After returning from the long winter break, our Hanbyeol class reviewed the consonants and vowels we learned earlier and worked on the following activities this week.

 Homework

• Write each consonant name in the notebook at least three times

• Memorize the consonant names in order

Writing Activities

• Learned how final consonants (받침) work using consonant names

• Used PowerPoint visuals to understand the structure of 받침

• Practiced writing consonant names in the notebook

• Consonant name practice using textbook pages 78–81

Reading Activities

• Learned consonant order through a song

• Practiced reading sentences naturally through the “Let’s Read Together” activity (textbook p. 82)

Speaking Activities

• Shared how they spent their New Year break

• Briefly learned about Korean Lunar New Year traditions (They will learn more about this in the second semester) 

 Listening Activities

• Listened to consonant sounds and identified their names

• Heard consonant names and wrote the corresponding consonant