2026년3월 7일 5차시 수업 내용 (제 9과 복습, 제 10과 학습, 만들기)

수업을 시작하기 전 워밍업 음악을 공유했습니다. (점심시간에도 함께 들었습니다. )

Mozart Effect in 432Hz - Boost Memory & Focus for Effective Learning 

  https://www.youtube.com/watch?v=qT9neos0YDk&t=8735s

맞춤한국어 3권 9과 '한국어를 공부해요', 67쪽을 함께 크게 읽고, 노트북에 쓰기를 하고, 칠판에 나와 발표하고 쓰기를 연습했습니다.

1. 서로 연결되는 것끼리 연결해 보십시오

체육 - 운동복을 입어요.

한국어 - 한글학교에 가요

미술 - 그림을 그려요

과학 - 과학실에 가요

음악 - 노래를 불러요

2. 보기에 알맞은 말을 골라 빈칸에 쓰십시오

영화관 - 에서 영화를 봐요

체육관 - 에서 운동을 해요

도서관 - 에 책이 많이 있어요

미술관 - 에서 그림을 봐요

박물관 - 에 옛날 물건이 많아요

맞춤한국어 3권 10과 '옆 건물에 있어요' 70쪽, 71쪽을 학습했습니다.

문법: 

-에, 장소를 나타내는 명사 뒤에 붙어서 위치를 나타냄

-그러면, 앞의 내용을 받아들이거나 글을 전제로 새로운 제안을 할 때 사용함

명사:

위, 아래, 앞, 뒤, 옆, 사이, 건물, 식탁, 은행, 음악실, 미술실, 과학실

문화배우기, 4대문

한국의 4대문에 대해 알아보고,

동서남북 방향에 대한 단어 공부,

4대문 그림 (다음시간에 공부 할 예정)

https://www.youtube.com/watch?v=VmbJlrjBKag 

한양 사대문 조선의 역사를 담다 - 국가유산채널

https://www.youtube.com/watch?v=gSWohjyQ3Bs 

남대문(숭례문)은 있는데 북대문은 없는 이유 - 조선 시대 사대문 이야기 - 별쌤 최태성의 어린이를 위한 역사의 쓸모

만들기시간

날씨관계로 놀이터시간을 이용, '점핑 업 동물' 만들기시간을 갖었습니다. 모든 학생들이 즐겁게 잘 만들며 즐거운 시간을 보냈습니다.

숙제: 64쪽, 65쪽, 68쪽, 일기쓰기 입니다.