03.14 5회 미술작품전 > 초등미술2_2nd- 3rd Grade Art

추상미술의 거장 바실리 칸딘스키(Wassily Kandinsky)의 예술적 세계관을 빌려온 이번 수업은, 아이들에게 '점·선·면'의 조형 요소를 깊이 있게 탐구하는 특별한 미적 경험이 되었습니다.

[추상, 보이지 않는 질서를 찾는 여정: 칸딘스키와 퍼즐 아트]

미술사의 혁명가, 칸딘스키의 숨결을 따라 아이들만의 고유한 추상 세계를 펼쳐보았습니다. 

이번 수업은 단순히 그리는 행위를 넘어, 제한된 4가지 컬러와 공간 분할이라는 미적 규칙 안에서 최적의 균형점을 찾아가는 고도의 예술적 실험이었습니다.

아이들은 종이 위에 손가락 끝의 온기를 담은 '포인트 점'을 찍고, 이를 유기적인 '선'으로 연결하며 자신만의 내면 질서를 구축했습니다. 

여기에 아날로그적 감성이 묻어나는 프린트 텍스처를 더해 깊이감을 완성했습니다. 

치열하게 공간을 고민하며 작품에 몰입하던 아이들의 진지한 눈빛에서, 예비 아티스트로서의 무한한 가능성을 엿볼 수 있었던 황홀한 시간이었습니다.